Initier le travail thérapeutique en s’appuyant sur l’histoire de vie, le génogramme et l’accordage émotionnel
Prochaines sessions
Programme de la formation
Module 1 : Génogramme et calendrier de vie
Construction du génogramme: méthodologie du CEFTI (les données essentielles, les relations, les interactions…)
Practicum 1: génogramme à 2
Calendrier de vie: comment et pourquoi recueillir l’histoire de vie des personnes; comment repérer les éléments saillant et critiques
Mettre en avant le climat familiale entre 0 et 6 ans afin de comprendre la construction de l’attachement chez le patient et de ses dysfonctionnements entrainant des troubles à l’âge adulte
Plan de ciblage sur le CV et le génogramme événements à retraiter pas des méthodes traumatologies et/ou par la thérapie des schémas
Etude de cas: Lise, 50 ans, une vie empêchée
Module 2 : introduction à la thérapie des schémas
Attachement et besoins outils d’évaluation du lien d’attachement (AAI, AMMI, YSQ-S-2 et YAMI)
La relation thérapeutique, Focus sur la thérapie des schémas (approche de Young, confrontation empathique, révélation stratégique du soi et transfert du référent d’attachement sur le thérapeute)
Relation thérapeutique et accordage émotionnel
Démonstration vidéo/directe: entretien clinique, méthodologie du CEFTI
Module 3 : Stabilisation et sécurisation des patients
Stabilisation des abréactions et des PTSD
Cohérence cardiaque
Lieu-sur/contenant
Ronde de la stabilisation
Practicum 3: mise en pratique
Programme mis à jour le 29/09/2025 (version V4)
Objectifs, aptitudes et compétences
Initier le travail thérapeutique dans sa rencontre avec le patient afin de permettre une relation de sécurité, une compréhension de la problématique de manière systémique et de faciliter l’accordage émotionnel et la stabilisation.
Prérequis
Psychologues, thérapeutes, psychiatres, infirmiers, professionnel·le·s médicaux-sociaux.
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicum sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils
Moyens pédagogiques : visioconférence et paperboard numérique
Modalités d'évaluations des acquis
Évaluation, suivi, bilan :
Évaluation finale des acquis
Évaluation de satisfaction
Évaluation de l’intervention à froid à 6 mois.
Accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Interlocuteur, structure possible d’accueil, organisme ou référent à contacter, conditions d’accès … Modalités d’accueil, livret d’accueil PSH …
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Sanctions visées
Attestation de présence
Specialité
Psychologie
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
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Taux de satisfaction :
khdgcvkjb;
Taux validation :
Non applicable