Initier le travail thérapeutique en s’appuyant sur l’histoire de vie, le génogramme et l’accordage émotionnel

Tarifs
à partir de 160 € HT
Durée
7 heures
Groupe
20 personne(s) maximum

Prochaines sessions

Du janvier 6, 2026 au février 10, 2026

En visio
Programme

Programme de la formation

Module 1 : Génogramme et calendrier de vie

Construction du génogramme: méthodologie du CEFTI (les données essentielles, les relations, les interactions…)
Practicum 1: génogramme à 2
Calendrier de vie: comment et pourquoi recueillir l’histoire de vie des personnes; comment repérer les éléments saillant et critiques
Mettre en avant le climat familiale entre 0 et 6 ans afin de comprendre la construction de l’attachement chez le patient et de ses dysfonctionnements entrainant des troubles à l’âge adulte
Plan de ciblage sur le CV et le génogramme événements à retraiter pas des méthodes traumatologies et/ou par la thérapie des schémas
Etude de cas: Lise, 50 ans, une vie empêchée

Module 2 : introduction à la thérapie des schémas

Attachement et besoins outils d’évaluation du lien d’attachement (AAI, AMMI, YSQ-S-2 et YAMI)
La relation thérapeutique, Focus sur la thérapie des schémas (approche de Young, confrontation empathique, révélation stratégique du soi et transfert du référent d’attachement sur le thérapeute)
Relation thérapeutique et accordage émotionnel
Démonstration vidéo/directe: entretien clinique, méthodologie du CEFTI

Module 3 : Stabilisation et sécurisation des patients

Stabilisation des abréactions et des PTSD
Cohérence cardiaque 
Lieu-sur/contenant
Ronde de la stabilisation

Practicum 3: mise en pratique


Programme mis à jour le 29/09/2025 (version V4)

Objectifs, aptitudes et compétences

Initier le travail thérapeutique dans sa rencontre avec le patient afin de permettre une relation de sécurité, une compréhension de la problématique de manière systémique et de faciliter l’accordage émotionnel et la stabilisation.

Prérequis

Psychologues, thérapeutes, psychiatres, infirmiers, professionnel·le·s médicaux-sociaux.

Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)

Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicum sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils
Moyens pédagogiques : visioconférence et paperboard numérique

Modalités d'évaluations des acquis

Évaluation, suivi, bilan :

Évaluation finale des acquis

Évaluation de satisfaction

Évaluation de l’intervention à froid à 6 mois.

 

Accessibilité

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Interlocuteur, structure possible d’accueil, organisme ou référent à contacter, conditions d’accès … Modalités d’accueil, livret d’accueil PSH …

Réservation

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Demande de devis en ligne sur www.cefti.fr. Inscription au plus tard 24h avant sous réserve de places disponibles.


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Sanctions visées

Attestation de présence

Specialité

Psychologie

Nature de la formation

Actions de formation

Délai d'accès

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Taux de satisfaction :

khdgcvkjb;

Taux validation :

Non applicable

Prochaines sessions

Du janvier 6, 2026 au février 10, 2026

En visio