Atelier : L’entretien motivationnel
Prochaines sessions
Programme de la formation
1. Introduction et Objectifs du Programme
Présenter le cadre théorique (le modèle transthéorique, les schémas et modes dysfonctionnels, entretien motivationnel).Comprendre le lien entre schémas dysfonctionnels, ambivalence et obstacles au changement, et rechute.
2. Le modèle transthéorique
Comprendre quand et comment un changement s’opère : la roue de la motivation.
3. Le lien entre les schémas inadaptés précoces et les modes d’adaptation dysfonctionnels et les étapes de motivation au changement
Aider les participants à reconnaître les modes d’adaptation dysfonctionnels récurrents et comprendre leur impact sur les comportements et les émotions.Etablir le lien entre leurs schémas dysfonctionnels et la motivation au changement à travers des réflexions guidées et des exemples concrets.
4. L’entretien motivationnel
Développer l’esprit de l’entretien motivationnelApprendre à reconnaître l’ambivalence face au changement et l’importance de l’acceptation des schémas sans jugement.Utiliser des techniques d’entretien motivationnel pour explorer les avantages et inconvénients du maintien des schémas dysfonctionnels.
5. Le plan d’action pour amener le changement et renforcer le mode de l’adulte sain
Enseigner des techniques de défusion cognitive et d’acceptation des émotions pour se distancer des pensées automatiques.Développer une meilleure régulation des émotions et des pensées liées aux schémas dysfonctionnels, et réduire l’impact des schémas sur le comportement.Aider les participants à clarifier leurs valeurs et à définir des actions concrètes pour agir en cohérence avec ces valeurs.Créer un plan d’action personnalisé qui aligne les actions sur les valeurs, pour assouplir les modes d’adaptation dysfonctionnels, et renforcer les ressources de l’adulte sain.
6. Consolidation et Plan de Suivi
Construire la boîte des ressources pour consolider les apprentissages et créer une feuille de route pour maintenir les changements à moyen et long terme.Mettre en place un plan de suivi personnalisé pour maintenir la motivation et gérer les éventuelles rechutes.
Programme mis à jour le 29/09/2025 (version V1)
Objectifs, aptitudes et compétences
Objectif Pédagogique :
Aider les participants à comprendre et à gérer les modes d’adaptations dysfonctionnels, en intégrant des outils d’entretien motivationnel pour stabiliser les ressources du mode de l’adulte sain, et ainsi favoriser un changement durable.
Prérequis
Faire des entretiens
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Apports théoriques, vidéos, exercices, practicums sur son propre vécu, travail avec des outils en situation réelle.
Modalités d'évaluations des acquis
Évaluation finale des acquis (quiz)Évaluation de satisfaction (Google Form le dernier jour)
Accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Interlocuteur, structure possible d’accueil, organisme ou référent à contacter, conditions d’accès, modalités d’accueil…
Demander un devis
Inscription immédiate sur le site www.cefti.fr , avec 20 % à la commande et le restant avant la formation, facture envoyée de manière automatique.
Accessible à tout public respectant la cible (y compris personnes en situation de handicap),
Les dates et lieux de formation sont clairement indiqués sur le site.
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Sanctions visées
Attestation de présence
Specialité
Psychologie
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
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