Niveau 2 – Perfectionnement à la pratique de la thérapie des schémas
Repérer les modes et utiliser les techniques expérientielles pour les flexibiliser.
Prochaines sessions
Du octobre 16, 2025 au octobre 17, 2025
Du novembre 24, 2025 au novembre 25, 2025
Du janvier 19, 2026 au janvier 20, 2026
Du janvier 29, 2026 au janvier 30, 2026
Du mars 5, 2026 au mars 6, 2026
Du mars 19, 2026 au mars 20, 2026
Du juin 18, 2026 au juin 19, 2026
Du septembre 10, 2026 au septembre 11, 2026
Du septembre 28, 2026 au septembre 29, 2026
Du octobre 5, 2026 au octobre 6, 2026
Du novembre 5, 2026 au novembre 6, 2026
Du mai 20, 2027 au mai 21, 2027
Du juin 10, 2027 au juin 11, 2027
Programme de la formation
JOUR 1 :
1. Introduction et rappel des fondamentaux
• Utilisation du génogramme et du calendrier de vie pour repérer schémas
précoces inadaptés (SPI) et modes.
• Lien entre attachement et construction des SPI.
2. Conduire une thérapie des schémas
• Les étapes clés : du démarrage à la progression du traitement.
• Conceptualisation et identification des modes.
• Observer, nommer et expliquer : ce que le patient montre, ce que l’on
perçoit.
• Installer un climat de confiance : qualité des questions et introduction à l’AAI
(Adult Attachment Interview).
• Practicum 1 : Conduire un entretien AAI.
3. Réécriture du scénario en imagerie (reparentage)
• Présentation d’un cas clinique.
• Explicitation détaillée du protocole.
• Practicum 2 : Mise en œuvre de cet exercice d’imagerie
JOUR 2 :
4. Les voix critiques internes et externes
• Apports théoriques sur leur origine et leur impact.
• Démonstration du protocole des chaises des voix critiques.
Intervention de l’Adulte Sain pour répondre aux voix critiques.
• Practicum 3 : Travail sur les voix critiques avec les chaises vides.
5. L’enfant en colère
• Compréhension et canalisation de ce mode.
• Practicum 4 : Protocole spécifique des chaises pour l’enfant en colère.
6. Le protocole de l’arbre
• Apports théoriques et cadre d’utilisation.
• Jeux de rôle autour de la relation entre Adulte Sain et Enfant Vulnérable.
7. Renforcer le mode Adulte Sain
• Pont vers le futur avec l’enfant heureux :
o Visualisation guidée.
o Questions de réflexion et échanges en groupe.
o Tour de table final et bilan de la formation.
Programme mis à jour le 10/10/2025 (version V6)
Objectifs, aptitudes et compétences
V6 : Octobre 2025
Cette formation est dans le parcours certifiant RS 6953 de la certification « Traiter les troubles de la personnalité et les PTSD complexes avec la thérapie des schémas ».
Le certificateur est Béatrice PEREZ DANDIEU.
Objectif professionnel :
Savoir utiliser de manière opérationnelle le concept des modes auprès d’un public souffrant de troubles de la personnalité et/ou de traumatismes.
Objectif de développement des compétences :
Savoir repérer chez les patients les modes en séance et dans leur vie quotidienne
Utiliser les techniques expérientielles pour flexibiliser les modes
Comment contourner les modes d’adaptation dysfonctionnels (protecteur détaché, modes parent/ critique interne…) afin de travailler avec l’adulte sain
Renforcer l’adulte sain.
C1 – Structurer un entretien d’évaluation de la santé mentale du patient : définir les outils et approches pertinentes pour analyser la demande du patient.
C2 – Mener un entretien d’évaluation : recueillir la demande et l’explorer avec soin pour sélectionner les éléments pertinents, enjeux et problématiques, nécessaires a? l’élaboration d’un plan d’action.
C3 – Obtenir l’engagement du patient dans un processus thérapeutique : présenter les schémas et les modes, expliquer les actions possibles et prescription de tâches.
C4 – Interpréter les structures de personnalités en schémathérapie : lire, comprendre et analyser les résultats, en lien avec l’histoire de vie du patient.
C5 – Identifier les enjeux thérapeutiques en fonction de la symptomatologie et de la demande du patient.
C6 – Faire des choix de protocoles, techniques et outils pertinents pour travailler les structures de personnalité.
Nouvelles compétences transversales (décret 6 juin 2025)
C7 – Intégrer la santé mentale et la sécurité émotionnelle dans la pratique thérapeutique : Prévenir l’épuisement professionnel et la fatigue empathique, maintenir un cadre thérapeutique sécure, pour le patient et pour soi-même.
C8 – Intégrer les principes d’inclusion, d’accessibilité et de responsabilité environnementale : Adapter les dispositifs de formation et les protocoles aux situations de handicap ou de vulnérabilité, réduire l’empreinte écologique, utiliser les outils numériques de façon éthique et sécurisée.
Prérequis
Master 2 en cours de Psychologie au minimum, Psychiatres, médecins, infirmiers en milieu psychiatrique, travailleurs médico sociaux qui mènent des entretiens individuels.
Toute personne ayant suivi la formation « Pratique à la thérapie des schémas » du CEFTI sinon personne pouvant fournir une attestation de formation sur le sujet avec le programme.
Lecture conseillée avant la formation : la thérapie des schémas de Bernard Pascal et la thérapie des schémas en pratique de G Jacob et Arnoud Arntz.
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Méthodes pédagogiques :
Apports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicums sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils (tests, chaises, cartes…)
Apports théoriques, études de cas transverse, exemples cliniques, exercices, exemples vidéo et des jeux de rôle en petits groupes permettent la consolidation et l’approfondissement des thèmes appris.
Moyens pédagogiques :
Salle équipée, vidéo projecteur, paperboard
Modalités d'évaluations des acquis
Évaluation, suivi, bilan :
Evaluation finale des acquis (quizz)Evaluation de satisfaction à chaud pour participants et commanditairesEvaluation de l’intervention à froid à 6 mois pour participants et commanditairesEvaluation compétence pour l’employeur à 6 mois
Pour les CPF, un rapport sera demandé puis appuyer l’oral de certification, un support a été construit pour cela (à télécharger sur le site page accueil)
Accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nos formations sont accessibles à tout public, aux situations de handicap visibles et non visibles.
Nous adaptons nos moyens et notre pédagogie.
Interlocuteur Handicap, structure possible d’accueil, organisme ou référent à contacter, conditions d’accès, modalités d’accueil, accueil PSH … indiqué sur le site contactez-nous @cefti.fr
Demander un devis
Inscription immédiate sur le site www.cefti.fr (perfectionnement à la thérapie des schémas) (30 % d’acompte ou possibilité de paiement en trois fois).
Facture, convention, attestation et certificat de réalisation envoyée de manière automatique par le logiciel Formdev.
Accessible à tout public respectant les prérequis (y compris personnes en situation de handicap),
Les dates et lieux de formation sont clairement indiqués sur le site.
Horaires : 9h30 à 17h30 jour 1 et 3 et 9H à 17 h le jour 2 et 4, soit 14h de formation + 2 h de supervision (si CPF).
Demander un devis
Sanctions visées
- Attestation de présence et attestation de réalisation.
- Pour les CPF, parchemin de certification du parcours certifiant RS 6953 de la certification « Traiter les troubles de la personnalité et les PTSD complexes avec la thérapie des schémas » accordée depuis décembre 2022 à décembre 2027.
Le certificateur est Béatrice PEREZ DANDIEU.
Important : la certification sera obtenue avec les 6 jours + 4 h de supervision + la préparation et certification soit 48 h .
Specialité
Psychologie
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
Inscription immédiate sur le site www.cefti.fr (perfectionnement à la thérapie des schémas) (30 % d’acompte ou possibilité de paiement en trois fois).
Facture, convention, attestation et certificat de réalisation envoyée de manière automatique par le logiciel Formdev.
Accessible à tout public respectant les prérequis (y compris personnes en situation de handicap),
Les dates et lieux de formation sont clairement indiqués sur le site.
Horaires : 9h30 à 17h30 jour 1 et 3 et 9H à 17 h le jour 2 et 4, soit 14h de formation + 2 h de supervision (si CPF).
Taux de satisfaction :
V4: 21 novembre 2022 ( 71% de excellent et 29% de très bon)
Taux validation :
En cours d’évaluation