Atelier Reparentage

Programme de la formation

Introduction et objectifs de l’atelier (15 minutes)

• Accueil des participants et présentation de l’atelier.
• Tour de table rapide : attentes des participants.
• Rappel théorique :
  • Les schémas précoces inadaptés et leurs origines.
  • Le rôle du mode enfant vulnérable et des besoins non satisfaits.
  • Le protocole d’imagerie et de reparentage : principes clés.

Phase 1 : Mise en pratique guidée (45 minutes)

• Démonstration du protocole (15 minutes) :
  • Simulation en direct par l’animateur/trice de l’atelier sur un cas fictif.
  • Débriefing rapide sur les étapes clés observées.
• Travail en binôme (30 minutes) :
  • Chaque participant incarne alternativement un thérapeute et un patient.
  • Application d’une première phase du protocole (accès au mode enfant vulnérable et expression des besoins).

Pause (15 minutes)

Phase 2 : Expérimentation approfondie (1 heure)

• Focus sur la satisfaction des besoins (30 minutes) :
  • Travail en sous-groupes pour expérimenter :
    • Mise en situation avec un enfant vulnérable dans une situation précise (par exemple : besoin de sécurité ou d’amour).
    • Introduction du reparentage par la figure adulte saine (guidée par l’animateur/trice).
  • Retour en grand groupe : partages d’expérience et questions.
• Travail sur la période préverbale (30 minutes) :
  • Approche spécifique pour répondre aux besoins du patient dans les périodes précoces (0-2 ans).
  • Utilisation de l’imagerie pour explorer les sensations corporelles et émotions primaires.

Phase 3 : Intégration et feedback (45 minutes)

• Introduction progressive de l’adulte sain :
  • Travail en binômes pour intégrer l’adulte sain dans le reparentage : dialogue entre les modes enfant et adulte sain.
  • Retour en grand groupe pour discuter des apprentissages et des obstacles rencontrés.
• Synthèse et réflexion personnelle (15 minutes) :
  • Récapitulatif des points clés abordés.
  • Mise en perspective de l’utilisation du protocole dans la pratique clinique des participants.
  • Temps pour les questions et remarques.

Clôture de l’atelier (15 minutes)

• Bilan collectif : tour de table pour recueillir le ressenti des participants.
• Remise d’un support récapitulatif (fiche pratique du protocole).
• Suggestions pour approfondir et intégrer cet outil dans leur pratique