Atelier Conceptualisation des modes
Prochaines sessions
Programme de la formation
Contenus abordés
• Les bases du modèle de conceptualisation des modes : structure, logiques de fonctionnement, articulations avec les schémas.
• Lecture clinique : reconnaître les modes, les styles d’adaptation dysfonctionnelles
• Construction d’un modèle personnalisé du patient, ancré dans ses vulnérabilités, ses stratégies adaptatives et ses ressources.
• Construction du plan thérapeutique en fonction de la carte des modes.
Practicums
• Practicum 1 : Travail en dyades – construction d’un modèle de modes à partir d’un cas clinique détaillé.
• Practicum 2 : Travail à partir d’une situation problématique (avec un patient par exemple) et construction du modèle de modes.
Les + de cette formation :
Une approche centrée sur la pratique clinique basée sur les apports d’E. Roediger (ISST Francfort), cette formation permet une compréhension fine des mécanismes en jeu dans les troubles de la personnalité et les traumas complexes.
Travail en binômes, mises en situation guidées, retour réflexif, co-construction entre pairs.
Chaque contenu est pensé pour renforcer la posture d’Adulte Sain du thérapeute, développer la sécurité relationnelle et ajuster les interventions aux besoins réels du patient.
Programme mis à jour le 31/10/2025 (version V1 )
Objectifs, aptitudes et compétences
Objectif pédagogique :
Approfondir la maîtrise du modèle des modes en thérapie des schémas en tant que repère clinique central, facilitant l’analyse, la structuration du suivi et l’ajustement des interventions thérapeutiques.
Cette formation vise à outiller les participant·es pour :
• Repérer la dynamique des modes à l’œuvre chez leurs patients,
• Construire une carte clinique intégrée articulant schémas, besoins fondamentaux et réponses modes,
• Soutenir un travail thérapeutique ciblé, mobilisateur et sécurisant.
Objectifs de compétences professionnelle
À l’issue de la formation, les participant·es seront en mesure de :
1. Situer les fondements conceptuels du modèle des modes dans l’approche développée par Eckhard Roediger et l’équipe de Francfort (ISST).
2. Élaborer une modélisation fonctionnelle des modes à partir d’éléments cliniques (entretien, observation, récit).
3. Déduire des priorités d’intervention à partir de cette modélisation, intégrant les enjeux de protection, de reparentage et d’autonomisation.
Prérequis
Être thérapeute
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Méthodes pédagogiques
• Présentations des concepts
• Études de cas réels
• Mises en situation cliniques guidées
• Pratique en petits groupes
• Temps de réflexion partagée
Un document est envoyé une semaine avant la formation avec deux vignettes par pages, les mémos, les practicums (exercices à faire à deux ou trois).
Modalités d'évaluations des acquis
Quiz de compétences
Accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nos formations sont accessibles à tout public, aux situations de handicap visibles et non visibles.
Nous adaptons nos moyens et notre pédagogie.
Interlocuteur Handicap, structure possible d’accueil, organisme ou référent à contacter, conditions d’accès, modalités d’accueil, accueil PSH … indiqué sur le site contactez-nous @cefti.fr
Demander un devis
Inscription immédiate sur le site www.cefti.fr (30 % d’acompte ou possibilité de paiement en trois fois).
Facture, convention, attestation et certificat de réalisation envoyée de manière automatique par le logiciel Formdev.
Accessible à tout public respectant les prérequis (y compris personnes en situation de handicap).
Les dates et lieux de formation sont clairement indiqués sur le site.
Demander un devis
Sanctions visées
Attestation de présence et certificat de réalisation
Specialité
Psychologie
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
Inscription immédiate sur le site www.cefti.fr (30 % d’acompte ou possibilité de paiement en trois fois).
Facture, convention, attestation et certificat de réalisation envoyée de manière automatique par le logiciel Formdev.
Accessible à tout public respectant les prérequis (y compris personnes en situation de handicap).
Les dates et lieux de formation sont clairement indiqués sur le site.
Taux de satisfaction :
Taux validation :
Qualification des intervenants
Veena Murdymootoo
Psychologue-Psychothérapeute
Thérapies : Thérapie des schémas (encours de certification), Thérapie Cognitive et Comportementale, Thérapie EMDR
Publics : adulte, enfant et adolescent
Institutions : ponctuel : Cours à l’université de Bordeaux en Master 2