Se former

La thérapie des schémas contextuelle et intégrative
- Niveau 3 -

Nouvelle formation !

Beatrice Perez DANDIEU est certifiée Thérapie des schémas et toute l'équipe est en cours de certification schémas thérapie (ISST Francfort)

Cette formation peut être dans le processus de certification.

Le CEFTI propose une certification CPF RS 6182 « Traiter les traumas complexes et les troubles de la personnalité avec la thérapie des schémas ». Cette certification se compose d’une formation de 4 jours en « Pratique de la thérapie des schémas » complétée d’une spécialisation de votre choix sur 2 jours (systémie, enfants et adolescents, perfectionnement : approche modale).4 heures de supervision en petit groupe et 2 heures de certification.

CPF: Pour les personnes ayant déjà suivi les 6 jours au cefti (4 jours de base et 2 jours perfectionnement ou Systémie) , cette suite est possible pour 1800 euros.
2 jours de spécialisation (perfectionnement, Systémie ou enfants/adolescents), 2 heures de supervision et passage de la certification.

Nouvelle formation (source questionnaires d'évaluation de satisfaction)

Calendrier 2024/2025

Bordeaux-Bègles

6 et 7 juin 2024

21 et 22 novembre 2024

Lyon
(ibis style Villeurbanne)

25 et 26 septembre 2025

Narbonne

10 et 11 juin 2025

Paris (mas 13)

1 et 2 décembre 2025

Toutes les informations ici

Public

Psychologues, thérapeutes ARS, psychiatres, infirmiers.

Pré-requis

Toute personne ayant suivi la formation de 4 jours « Pratique à la thérapie des schémas » du CEFTI et les 2 jours de perfectionnement ou systémie.

2h de supervision sera un plus !

Horaires

Jour 1 : 9h30 à 17h30
Jour 2 : 9h à 17h

-> Soit 14h de formation.

Le + de cette formation

Conceptualiser et réaliser des plans de traitement

Certification

Cette formation fait également partie de notre parcours certifiant, vous permettant d'être par la suite d'obtenir la certification RS 6182 "Traiter les traumas complexes et les troubles de la personnalité avec la thérapie des schémas".

Tarifs

● 370 € TTC à titre individuel et FIFPL ● 460€ TTC au titre de la formation continue
● 277,50€ tarif étudiant·e

Évaluation/Suivi/Bilan

● Évaluation préalable et finale des acquis (quiz)

● Évaluation de satisfaction à chaud (Google Form le dernier jour)

● Évaluation de l’intervention à froid à 6 mois pour le participant et
l'employeur.

Passerelles

La thérapie ACT
IOS (interventions orientées solutions)

Je réserve cette formation !

Nous proposons plusieurs options de financement pour chaque formation, merci de bien y prêter attention pour sélectionner celle qui vous convient avec des options de paiement en 1 fois ou en 3 fois possibles.

En individuel / FIFPL / AGEFICE

Tarif étudiant.e

Financement via un employeur/institution

Intervenante

Psychologue clinicienne

Psychothérapeute accréditée par l’ARS

Certifiée thérapie des schémas ,

Praticienne EMDR Europe, Thérapeute familial, IOS (Interventions Orientées Solutions) et ICV (Intégration du Cycle de Vie), Thérapie de la reconsolidation Alain Brunet

Chargée de cours à l’université de Psychologie de Bordeaux. Intérêts de recherche pour l’EMDR, thérapie des schémas et addiction, ateliers de résilience assistée et protection de l’enfance…

Objectifs de la formation

Objectifs professionnels

Former des thérapeutes à la thérapie des schémas en se concentrant sur la conceptualisation de cas, la relation thérapeutique, les techniques expérientielles, et la gestion des schémas inadaptés chez les patients, tout en intégrant les contributions
d'E. Roediger de l'International Society of Schema Therapy (ISST).

Objectifs de développement des compétences

À la fin de la formation, les participants seront capables :
- De réaliser une conceptualisation de cas complète en utilisant les outils de la thérapie des schémas, y compris la cartographie des schémas dimensionnelle, pour analyser les schémas et les modes de leurs patients
- Élaborer un plan de traitement basé sur une compréhension approfondie des besoins émotionnels.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicum sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils (tests, cartes, chaises...).

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